Laboratorio sonoro Antropoloops
Teatre L'Artesá + La Capsa]
Complejo, pero muy muy atractivo, esa fue nuestra primera impresión ante el reto que nos propuso el equipo del Teatre L'Artesà: pensar en un proyecto para trabajar con 5 Institutos de secundaria, ¡casi todo el alumnado de 1º de la ESO del Prat del Llobregat! Le planteamos al alumnado que pensaran en una canción importante para ell@s, asociada al paso del cole al instituto, para poder luego hacer en La Capsa una pieza de remezcla colectiva con los loops que crearon de sus canciones.
Esperanza Moreno ha creado esta visualización que permite explorar las canciones que eligieron y ver la distribución de géneros musicales, así como alternar entre su reparto general y por Institutos. A pesar de la predominancia de las músicas urbanas y latinas, nos ha sorprendido la diversidad existente frente a los prejuicios usuales que existen desde la mirada adulta, casi no se han repetido canciones entre las casi 300 elegidas.
Aunque no creemos mucho en las etiquetas para la música, en este caso nos ha parecido interesante como herramienta para caracterizar el paisaje musical de los intereses del alumnado. Nos gustaría señalar que no hemos querido identificar muchos subgéneros musicales como podrían ser el Reggaeton o el Trap, agrupando muchas de las canciones en géneros populares más amplios , como son el Hip hop, Urban, Música Latina o la Música Pop. Existen multitud de estilos musicales en constante evolución hasta tal punto que actualmente los estilos musicales son tantos y tan variados , y las fronteras tan difusas, que es difícil saber cuando se está definiendo uno y cuando de otro. Los datos del género musical se han extraído automáticamente usando la API de Shazam.
Puedes explorar los loops creados por el alumnado y componer tu propia pieza con el teclado de tu ordenador en app.antropoloops.com/teatrelartesa
El laboratorio se ha enmarcado dentro del programa Camins Vius del Teatre L'Artesà, y han participado los siguientes centros educativos: Institut Escola del Prat, Institut El Prat de Llobregat, Institut Escola Pepa Colomer, Institut Ribera Baixa e Institut Baldiri Guilera.
Vídeo resumen del proyecto:
